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| 借助SURF工具，优化阅读教学——《为中华之崛起而读书》案例点评 | |
| 作者姓名： | 王立平 王丽娜 袁华莉 |
| 作者单位： | [1]广东省广州市越秀区东风东路小学 [2]北京师范大学现代教育技术研究所 |
| 摘 要： | 阅读在语文教学中占有重要的地位和作用，它是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。语文新课程标准在实施建议中明确指出，对小学阶段的学生来说，中年级学生要“能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，与他人交流自己的阅读感受”， |
| 关 键 词： | 阅读教学 工具 案例 读书 中华 优化 语文教学 新课程标准 |
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