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分类号
杂志ISSN号
运用计算机多媒体优化小学数学课堂教学
作者姓名:
曹连信
作者单位:
山东省滨州市博兴县纯化镇纯化完小
摘 要:
现代化的课堂教学形式多种多样,这是教育技术不断发展的必然结果。计算机多媒体以图形、文字、声音、图像、动画等多种编辑处理技术向学生传递信息,通过形象、生动的画面,悦耳动听的音乐等刺激学生的感官,在充分展示知识形成过程中,培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,不断发展学生的思维能力和创新能力。
关 键 词:
数学课堂教学
计算机多媒体
小学
优化
教育技术
创新能力
教学形式
编辑处理
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