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运用计算机多媒体优化小学数学课堂教学
作者姓名:曹连信
作者单位:山东省滨州市博兴县纯化镇纯化完小
摘    要:现代化的课堂教学形式多种多样,这是教育技术不断发展的必然结果。计算机多媒体以图形、文字、声音、图像、动画等多种编辑处理技术向学生传递信息,通过形象、生动的画面,悦耳动听的音乐等刺激学生的感官,在充分展示知识形成过程中,培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,不断发展学生的思维能力和创新能力。

关 键 词:数学课堂教学  计算机多媒体  小学  优化  教育技术  创新能力  教学形式  编辑处理
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