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当前苏北农村小学信息技术与数学课程整合面临的问题与对策
引用本文:朱丰.当前苏北农村小学信息技术与数学课程整合面临的问题与对策[J].中外电器,2010(16):80-80.
作者姓名:朱丰
作者单位:江苏省大丰市刘庄镇中心小学
摘    要:在信息技术日新月异的今天,"信息技术与课程整合"已经成为热门话题。教育部高度重视信息技术与课程的整合,在新课程中明确了信息技术与课程整合的目标与内容。《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:"数学课程的设计与实施应重视运用现代教育技术,

关 键 词:数学课程标准  课程整合  信息技术  农村小学  苏北  现代教育技术  义务教育  教育部
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