合理运用多媒体,优化物理课堂教学 |
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引用本文: | 马振亮,王克梅.合理运用多媒体,优化物理课堂教学[J].中外电器,2010(14):50-50. |
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作者姓名: | 马振亮 王克梅 |
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作者单位: | 山东省临朐第二中学 |
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摘 要: | 多媒体教学在课堂教学中日益显示出越来越重要的作用。在高中各学科的教学中,有效运用电教媒体,可以培养学生的学习兴趣,调动求知欲望,启发学生的观察、思维、实践能力,提高学习质量。高中物理课是刚入中学阶段学习的青年人深入现代科学殿堂的第一个阶梯,上好高中物理课,对培养具有现代科学思想的建设者具有举足轻重的意义。
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关 键 词: | 物理课堂教学 多媒体教学 优化 学习兴趣 电教媒体 求知欲望 实践能力 学习质量 |
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