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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
网络伴我行
作者姓名:
陈建东
作者单位:
江苏省张家港市港口学校
摘 要:
几天前,与几位小学校长闲聊,无意间谈到了教师上网对教师专业素养成长的影响,引起了大家的一次争论。争论的焦点是有几位校长对教师进行网络学习、网上交流提出了强烈的批评,说教师一天到晚上网,要花多少时间和精力,会对工作产生很多负面影响;甚至还说,教育在线、新教育实验,其实就是网友的大团聚,没有什么实际意义和价值。
关 键 词:
网络学习
教师专业
教育实验
网上交流
实际意义
校长
上网
在线
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