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开展高职高专班主任工作可行性路径初探
引用本文:关震.开展高职高专班主任工作可行性路径初探[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(5).
作者姓名:关震
作者单位:辽宁农业职业技术学院
摘    要:班主任是班集体的总设计师,是素质教育的主要实施者,在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种主要教育形式,客观上要求我们必须切实有效地开展班主任工作.本文结合高职高专班主任工作的实践,对开展高职高专班主任工作可行性路径进行了探析.

关 键 词:高职高专  班主任工作实践  路径
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