|
|||||
|
|
| 多点联动,突出实效,全面提升班主任整体素质 | |
| 引用本文： | 杨慧.多点联动,突出实效,全面提升班主任整体素质[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(5). |
| 作者姓名： | 杨慧 |
| 作者单位： | 吉化第一实验小学 |
| 摘 要： | 班主任,兴德之本,发展之魂.促进班主任专业发展,全面提升班主任队伍的整体素质一直以来是德育工作的重中之重.我们把"真实、整合、传承、提升"作为班主任培养的核心理念,把"开展自己的培训,解决自己的问题,亲历自己的成长,促进自己的提高"作为培养目的,采取多点联动,("以科学评价体系为基础点,以系列培训为成长点、以班集体建设为提升点、以课题研究为辐射点、以展示交流为升华点),突出实效,全面提升班主任整体素质. |
| 关 键 词： | 班主任 兴德之本 多点联动 突出实效 提升班主任整体素质 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |