瑶族服饰纹样在“服装设计表现技法”的课程思政教学改革与实践

瑶族服饰纹样色彩斑斓、内容精美丰富,包含了大量优秀传统文化所需要传承及创新的内容。此次教研探索以收集整理到的瑶族服饰纹样特征为基础,基于课程思政的视角,作为“服装设计表现技法”的教学改革案例融入点,主要从教学目标、教学内容、教学方法、教学实践等方面展开,进行课程教学改革分析,围绕课程特征提出建设性的教学改革建议,为服装设计专业在“教学研”背景下思政元素内涵式融入课程教学具体模块的实施提供方向指引。