城市治理转型背景下街校合作型社区微更新机制研究

文章基于对典型的街校合作型社区微更新项目的类型分析，依据高校在项目各阶段发挥的作用和参与情况，将街校合作型社区微更新归纳为高校设计型、参与型、引导型和推动型4种类型，并通过类型背后的动力机制分析，对街校合作模式进行系统梳理和发展规律总结。最后，对未来街校合作型社区微更新项目的优化提升及理论应用提出建议。