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基于语言测试反拨效应构建高职学生英语自主学习平台
引用本文:田非,吴永红.基于语言测试反拨效应构建高职学生英语自主学习平台[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(10).
作者姓名:田非  吴永红
作者单位:泸州职业技术学院外语系
摘    要:本文将以语言测试的反拨效应为依据,校园网为媒介,分析如何引导学生获得积极的反拨效应,提高高职学生的英语学习效率,有效习得适当的英语运用能力.

关 键 词:反拔效应  无纸化测试  自主学习  语言运用能力习得
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