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| 关于初等音乐教育专业舞蹈课的思考 | |
| 引用本文： | 何岩.关于初等音乐教育专业舞蹈课的思考[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(10). |
| 作者姓名： | 何岩 |
| 作者单位： | 长春师范学院分院艺术系 |
| 摘 要： | 初等音乐教育专业是培养合格的、全面发展的、适应新时期社会需要的小学音乐教师.本文首先阐述初等音乐教育专业舞蹈课的现状,遵循师范院校的培养目标,突出示范性质,精选教学内容,重视社会实践.以改善身体结构、塑造良好的身体,培养审美能力、培养学生具有坚强的意志品质、培养学生学习的积极性和舞蹈的创作能力来阐述舞蹈课的意义.在以后的工作中可以通过舞蹈加深学生对歌曲的理解,丰富课堂知识,可以通过音乐编出适合的舞蹈,使小学音乐课更加生动,更加吸引学生.舞蹈课可以为学生步 入社会打下良好的基础,也会使学生成为一名适应新时代的小学音乐教师. |
| 关 键 词： | 音乐教育 培养 舞蹈课 |
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