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杂志ISSN号
语言艺术在初中数学课堂的运用浅谈
作者姓名:
石岩
作者单位:
河南省商丘市第六中学
摘 要:
本文论述了语言艺术在数学课堂中的运用,第一语言要准确规范,其次要恰当使用激励性的教学语言,第三要优化教学语言,引导学生的思维方向,最后要实用恰当的体态语言.
关 键 词:
语言艺术
数学课堂
准确规范
激励语言
体态语言
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