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语言艺术在初中数学课堂的运用浅谈
作者姓名:石岩
作者单位:河南省商丘市第六中学
摘    要:本文论述了语言艺术在数学课堂中的运用,第一语言要准确规范,其次要恰当使用激励性的教学语言,第三要优化教学语言,引导学生的思维方向,最后要实用恰当的体态语言.

关 键 词:语言艺术  数学课堂  准确规范  激励语言  体态语言
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