《确定位置》课件设计

<正>特色与亮点(1)密切联系生活。整个课堂以“确定停车位置”的实际问题为主线，让学生在真实的生活情境中学习，激发学生的学习兴趣。(2)大情境教学。本课件以一个大情境贯穿整个课堂，从线上确定位置，到地面确定位置，再到立体空间确定位置，层层递进，由简到繁，由浅到深，让学生体会到知识的连续性，逐步培养空间观念。(3)数字技术与教学深度融合。