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| 多元智能理论的儿童室内活动空间设计探析以中国宋庆龄青少年科技文化交流中心蒙空间为例 | |
| 引用本文： | 沈焕焕,刘利刚,郭永久.多元智能理论的儿童室内活动空间设计探析以中国宋庆龄青少年科技文化交流中心蒙空间为例[J].室内设计与装修,2022(3):122-123. |
| 作者姓名： | 沈焕焕 刘利刚 郭永久 |
| 摘 要： | 国内儿童室内活动空间的多元化设计尚处于探索阶段,针对儿童多元发展需求的设计较少.在多元智能理论的视角下,以中国宋庆龄青少年科技文化交流中心蒙空间的设计为例,研究多元智能理论在儿童活动空间的应用,提出空间设计3方面的导向:以儿童为中心的主动行为,以儿童游戏活动体验项目为中心的引导行为,以儿童感官为因素的探索行为,促进儿童... |
| 关 键 词： | 多元智能理论 儿童游戏 多元体验设计 空间设计 |