|
|||||
|
|
| 地理AR.3D数字教学资源系统在初中地理课堂中的应用——《亚洲的位置和范围》教学设计 | |
| 引用本文： | 李颖.地理AR.3D数字教学资源系统在初中地理课堂中的应用——《亚洲的位置和范围》教学设计[J].中国信息技术教育,2024(3):21-23. |
| 作者姓名： | 李颖 |
| 作者单位： | 山东省淄博市周村区南郊中学 |
| 摘 要： | <正>创新整合点(1)借助平板，运用地理AR.3D数字教学资源系统（以下简称“AR.3D系统”）实现翻转课堂。课前，学生运用AR.3D系统预习《亚洲的位置和范围》；课中，教师以学生展示的方式来一起学习本节课，通过学生的反馈及时调整本节课的进度；课后，用AR.3D系统复习巩固本节课的内容。运用AR.3D系统，摆脱了静止单调、枯燥乏味的预习学案， |