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分类号
杂志ISSN号
STEM理念下机器人教学创新设计与探索
作者姓名:
黎清万
何斌
作者单位:
1. 广东省东莞市第六高级中学;2. 北京师范大学(珠海)附属高级中学
摘 要:
实践证明,STEM教育理念在培养学生综合素养以及创新人才方面具有积极作用。机器人教育是科技教育的重要内涵之一,要想突破传统的搭建技能和控制论知识,面向智能时代科技人才培养需求,创新教学模式是必经之道。本文阐述了STEM教育理念下的机器人教育融合创新设计与探索。
关 键 词:
STEM
机器人教学
创新教学模式
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