|
|||||
|
|
| 高职院校应用写作课程教学现状调查与分析 | |
| 引用本文： | 翟国静,王学民,韩萍,王以明.高职院校应用写作课程教学现状调查与分析[J].河北工程技术高等专科学校学报,2015(2):70-73. |
| 作者姓名： | 翟国静 王学民 韩萍 王以明 |
| 作者单位： | 1. 河北工程技术高等专科学校交通工程系,河北省沧州市浮阳南大道6号,061001 2. 河北工程技术高等专科学校医疗保健中心,河北省沧州市浮阳南大道6号,061001 |
| 基金项目： | 河北工程技术高等专科学校教育科学规划课题“工程应用写作课程教学内容体系构建与教材建设” |
| 摘 要： | 从工程建设领域对应用写作的实际需要出发,以问卷的形式对某以工科专业为主的高职院校在校生应用写作教学现状进行了调查,通过调查结果分析了在校生对于应用写作能力和应用写作课程的重视程度、应用写作相关知识的了解程度以及有关应用写作规范表达规则的掌握程度,并在此基础上对高职院校应用写作课程的教学现状进行了评价,提出了改进应用写作课程教学的建议。 |
| 关 键 词： | 应用写作 高职院校 教学效果 教学评价 教学内容 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |