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寻找效果/效率的最佳结合点——多媒体课件制作评析
作者姓名:杨静  程超  沈楠
作者单位:河北科技师范大学计算机系秦皇岛 066004
摘    要:针对小学数学《认识物体》一课的课件制作任务,借鉴软件设计的方法,先进行教学需求分析,再自顶向下设计实施,以Powerpoint为平台,用最短的时间、最简便的方法完成了高质量的课件。

关 键 词:课件  教学  Powerpoint
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