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| 分析差距 明确定位 整体优化 推进课程体系的改革 | |
| 作者姓名： | 李琳 戴猷元 |
| 作者单位： | 清华大学化学工程系 |
| 摘 要： | 在我国实现中长期经济和社会发展战略目标的关键时期,实现经济发展的两个根本转变,贯彻经济和社会发展的两个根本性战略,都对教育事业特别是高等教育事业的改革和发展提出了更高的要求。清华大学在学校的“九五”发展规划和“211工程”总体规划中明确提出,把学校建成我国高层次人才培养的重要基地。这从总体上确立了清华大学面向二十一世纪人才培养的基本定位。学校“九五”发展规划和“211工程”总体规划阐明了清华大学人才培养和教学改革的总体思路。通过全校的第二十次教学讨论会,统一了思想,明确了实施步骤。十分清楚,教学改革的一个主要目标是建立与社会主义大学相适应的教学体系。其中,课程体系和内容的改革则 |
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