新课改背景下音乐教师的角色定位 |
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作者姓名: | 李威 |
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作者单位: | 河南焦作师范高等专科学校,河南,焦作,454001 |
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摘 要: | 国家对义务教育音乐课程标准的正式颁布,为学生综合素质教育的深化改革指明方向,音乐教师怎样适应"以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元化文化、完善评价机制"的基本理念,是音乐教师在今后音乐教学中应思考的首要问题。
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关 键 词: | 新课改 音乐教师 角色定位 |
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