救救板书

长期以来，板书作为教师的一项基本功受到学校教学管理人员和广大教师的高度重视，在课堂教学中发挥了十分重要的作用。但是，近年来，随着现代教育技术的发展，特别是多媒体辅助教学（或者说信息技术和学科教学的整合）的普及，在相当大的一部分教师，特别是参加工作不久的年轻教师中，出现了一种以电脑课件取代板书的现象，这对教学质量的提高、教师的专业成长，甚至对学生掌握祖国的语言文字产生了一系列消极的影响，因此，这个问题必须引起学校管理者和广大教师的高度重视。