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审计学教学与学生实践能力提升的三维整合模式
作者姓名:倪明辉  曲艳梅  高尚  邢大为
作者单位:黑龙江工程学院,黑龙江哈尔滨,150050
基金项目:黑龙江工程学院2012年教育教学改革工程项目,黑龙江工程学院2012年教育科学规划课题
摘    要:审计学课程是会计学本科教育的一门主干课程,具有很强的理论性、实践性及与相关学科的渗透性,实践性是该课程最重要的特征。通过整合审计学课程体系和教学内容,开展审计案例教学,进行审计综合模拟实验,以优化审计教学方法,提升学生的综合分析能力和解决问题能力,使学生成为综合素质较强的复合型人才。

关 键 词:审计教学  实践能力  三维整合模式
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