工科高校实验课教学改革策略 |
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作者姓名: | 赵国迁 |
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作者单位: | 黑龙江工程学院,黑龙江哈尔滨,150050 |
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基金项目: | 黑龙江工程学院教育科学规划课题 |
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摘 要: | 高等工科本科生实验课教学是一个非常重要的学习环节,其质量高低关系到学生对课程的理解和动手能力的提高,直接影响到专业人才培养质量。在调查研究的基础上,根据目前各高等工科院校专业改造和人才培养目标要求,以黑龙江工程学院车辆工程专业为例,阐述了实验教学改革的必要性、目标和策略。
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关 键 词: | 工科院校 实验教学 改革 策略 |
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