| 个性化E-learning框架研究 |
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| 引用本文： | 王改芬,成奋华. 个性化E-learning框架研究[J]. 电子测试, 2008, 0(4): 7-9 |
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| 作者姓名： | 王改芬 成奋华 |
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| 作者单位： | 宜昌教育学院计算机系,宜昌,443100;湖南科技职业学院,长沙,410004 |
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| 摘 要： | 本文提出了在E-learning环境下的虚拟校园中分析学生浏览行为的框架.学生通过浏览基于Web的虚拟校园与采用SCORM E-learning标准结构的学习资源相交互.本文的主要目是设计一个使用挖掘工具,来分析学生的浏览行为和抽取能用来确定与虚拟校园相关某些方面的设计和可用性,依靠学生学档(profile)为每门课程制订理想的排课安排表等相关知识.最后,结合教师的专业知识和由系统使用情况分析取得的学生学习体验,本文拟扩充标准学习管理系统SCORM序列能力和推荐路径的一些概念.
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| 关 键 词： | E-learning 使用挖掘 个性化 |
Research on the framework for E-learning personalization |
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| Wang Gaifen,Cheng Feihua. Research on the framework for E-learning personalization[J]. Electronic Test, 2008, 0(4): 7-9 |
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| Authors: | Wang Gaifen Cheng Feihua |
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| Affiliation: | Wang Gaifen Department of Computer,School of Education of Yichang,Yichang 443300,China Cheng Feihua Hunan Science Vocational College,Changsha 410004,China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | E-learning |
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