“信息交互反馈”教学模式在体育教学中的构建——以健美操专业教学为例

教学模式的优化和创新对培养高素质，强能力和重创新的综合性人才具有重要作用。本文为探索信息交互反馈教学模式对优化体育教学效果和培养综合性人才的价值，通过运用文献资料法、专家访谈法、实验法、问卷调查法和数理统计法对信息交互反馈教学模式在健美操专业教学中的运用效果进行研究，结果表明信息交互反馈教学模式对提高学生理论和技能成绩，提高教学质量和优化教学效果具有明显功效。