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基于信息技术的《黄河颂》教学设计
引用本文:杨光富.基于信息技术的《黄河颂》教学设计[J].中国信息技术教育,2012(1):105-106.
作者姓名:杨光富
作者单位:湖北省武汉市江夏第一中学
摘    要:如果把师生互动的课堂看作是一个建构知识的单位,那么使用交互式电子白板组织教学就能为这一单位提供知识外化、组合、内化和交互的工具,提供记忆系统及教学所需的资源背景。基于这种思考,选择交互式电子白板支持《黄河颂》的教学,能

关 键 词:电子白板  黄河大合唱  信息技术  交互式  引导学生  教学设计  组织教学  师生互动  中华民族  录播系统
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