关于提高实验教学质量的若干思考

高等工科教育如何面对新世纪的到来，在加强专业教育的同时，进一步强化实践性教学环节，培养出既有扎实的理论基础，又具有工程应用能力和创新能力的高素质人才，是目前高等工科教育关注的课题。