因势利导提高“计算机应用”课程的教学效果 |
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作者姓名: | 王进强 |
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作者单位: | 北京科技大学资源工程学院 |
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摘 要: | “计算机应用”是为非计算机专业大三、大四的本科生开设的一门选修课,起着连接前序计算机课程(主要是BASIC或C语言)、培养学生计算机技能、为毕业设计及今后的工作打下良好基础的重要作用。我们从1992年开始为北京科技大学资源工程专业的本科生开设这门课,通过几个循环的教学实践,不断探索、摸索出一些提高教学效果的思路和办法。
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关 键 词: | 高等教育 计算机应用课程 课程定位 讲课内容 教学效果 上机环节 讲课顺序 |
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