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基于新课改下小学数学教学方法的探究
作者姓名:
张学信
作者单位:
青海省民和回族土族自治县川口镇中心学校,810800
摘 要:
每个教师的教学特点是因人而异、各有千秋的。在数学教学过程中,教师应根据自己的特长来教学,将个人魅力运用到课程教学中,构建趣味性的数学教学课堂,这样才能使学生真正爱上数学。
关 键 词:
小学数学
新课改
教学体会
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