基于自主学习的高中计算机教学研究

自主学习式教学是基础教育课程改革的方向，而高中学生自主学习更是一种自律与主动学习。高中计算机课程教学主要是提升学生的技能使用，它的核心任务旨在着眼于学生的全面发展和终身发展的需要，而自主学习式教学是实现课程改革目标的重要的载体。正因为如此，在计算机教学中培养高中学生自主学习数学的能力显得十分重要。笔者对如何培养高中学生计算机自主学习能力从四个方面进行了分析研究。