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| 激励理论在解决高职学生心理问题中的应用 | |
| 作者姓名： | 兰微 许云峰 |
| 作者单位： | 抚顺职业技术学院,辽宁,抚顺,113006 |
| 基金项目： | "第四届辽宁省高校青年德育工作者理论研讨会"征文二等奖作品 |
| 摘 要： | 高等职业院校的快速发展是高等教育大众化的重要体现，高职学生的增加，带来了一系列新的问题，尤其是高职学生的心理健康问题目益突出，解决学生的心理问题迫在眉睫。本文阐述了高职学生中存在的心理问题及其产生原因，并结合管理学中的“激励理论”提出了相关的解决办法。 |
| 关 键 词： | 高职学生 心理问题 激励理论 |
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