激励理论在解决高职学生心理问题中的应用 |
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作者姓名: | 兰微 许云峰 |
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作者单位: | 抚顺职业技术学院,辽宁,抚顺,113006 |
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基金项目: | "第四届辽宁省高校青年德育工作者理论研讨会"征文二等奖作品 |
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摘 要: | 高等职业院校的快速发展是高等教育大众化的重要体现,高职学生的增加,带来了一系列新的问题,尤其是高职学生的心理健康问题目益突出,解决学生的心理问题迫在眉睫。本文阐述了高职学生中存在的心理问题及其产生原因,并结合管理学中的“激励理论”提出了相关的解决办法。
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关 键 词: | 高职学生 心理问题 激励理论 |
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