电路的分解与综合-基于电路仿真的模拟电路教学策略研究 |
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引用本文: | 顾辰杰,胡子阳.电路的分解与综合-基于电路仿真的模拟电路教学策略研究[J].电子测试,2020(1):66-69. |
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作者姓名: | 顾辰杰 胡子阳 |
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作者单位: | 宁波大学物理科学与技术学院微电子科学与工程系 |
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基金项目: | 宁波大学教学研究项目(JYXMXZD201816) |
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摘 要: | 《模拟电路》是电类相关本科专业的核心基础课程之一,该课程应用性强、概念细节多,同时知识点前后衔接紧密,因此本课程在教学的过程中,学生普遍反馈课程知识点前后贯穿度高,理论知识较难掌握,电路实验操作部分无法有效体现理论知识的应用。鉴于此,本文结合当前电路仿真技术的优点,灵活运用虚拟仿真平台,通过电路的分解与综合策略,实现学生对课堂理论的分析验证;促使学生按照自身对知识的理解巩固旧知识、探索新知识,提升《模拟电路》教学效果。
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关 键 词: | 模拟电路 电路分解 电路综合 电路仿真技术 教学效果 |
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