生本教育理念在中职学校班级管理中的实践运用

本文从生本教育体系的三大理念之一的“高度尊重学生”出发，结合生本教育理念与老子思想，论述中职学校在班级管理过程中，在充分相信学生的基础上，激发学生的潜能，“不教而教”“不治而治”；激发学生的学习能力，让教学成为教育的好帮手。最终，在班级管理中轻松实现“我无为而民自治”。