香港区域教育枢纽建设:从学生枢纽到知识枢纽 |
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引用本文: | 杨心,李盛兵.香港区域教育枢纽建设:从学生枢纽到知识枢纽[J].有色金属高教研究,2023(4):74-81. |
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作者姓名: | 杨心 李盛兵 |
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作者单位: | 1. 华南师范大学教育科学学院;2. 阳江职业技术学院 |
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基金项目: | 2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“以全球胜任力为导向的本土国际化人才培养路径研究”,项目编号:20YJC880135; |
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摘 要: | 香港作为连接中国内地与世界的桥梁,回归后一直重视区域教育枢纽建设。25年来,香港区域教育枢纽政策经历学生枢纽、人才枢纽以及知识枢纽3个发展阶段,其演变过程呈现从片面到多维的主动适应性、从零散单一到系统综合的持续递进性、从教育部门到多个部门协同的多主体协同性等特征,为区域教育枢纽的成功奠定了基础。香港区域教育枢纽的建设历程实质上是探索教育、人才与科技一体化发展的过程,为中国新时代科教兴国战略的实施提供了经验借鉴。
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关 键 词: | 教育枢纽 香港高等教育 学生枢纽 人才枢纽 知识枢纽 科教兴国 |
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