新时代工匠精神融入高职中华传统文化育人创新机制探析——以服装设计专业为例

在新的社会发展背景下，职业教育大有可为。在职业教育中培养学生的工匠精神是非常重要的一项工作。工匠精神源于社会生活实践，是一种指向人与社会协同发展的精神，更是一种扎根于社会生活的人文性精神。在教学过程中，要将工匠精神融入学科专业课程，融入学生校园生活，加强工匠精神的宣传力度，实现工匠精神与实践教育相结合。