“互联网+”背景下职业教育课程智慧教学探索 |
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引用本文: | 任立锋,吕颍颍.“互联网+”背景下职业教育课程智慧教学探索[J].无线互联科技,2020(8):92-93. |
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作者姓名: | 任立锋 吕颍颍 |
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作者单位: | 河南应用技术职业学院 |
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基金项目: | 河南省教育科学“十三五”规划教育装备和实践教育专项课题成果,项目名称:智慧教育整体解决方案探究,项目编号:[2018]-JKGHZBSYZX-052。 |
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摘 要: | 当前,教育信息化发展趋势日渐显著,随着互联网技术、信息通信技术等快速发展以及人工智能的出现,教育也得到了很大发展,技术发展为教育教学形式的转变和发展创新提供了可能性。就目前“互联网+”背景下的职业教育课程体系构建来看,智慧教育是课程体系建设的重点方向之一,也是职业教育保持自身教学先进性,提升职业教育质量的需要。文章基于“互联网+”发展背景,介绍智慧教学模式应用的优势,分析职业教育课程智慧教学中存在的问题,探究职业教育智慧教学模式应用的对策。
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关 键 词: | “互联网+” 职业教育 智慧教学 课程体系 |
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