首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

双语教学的实践与思考
引用本文:王文琴,蒋小莺,史书明.双语教学的实践与思考[J].常州工学院学报,2005,18(5):63-66.
作者姓名:王文琴  蒋小莺  史书明
作者单位:常州工学院计算机信息工程学院,江苏,常州,213002;常州工学院计算机信息工程学院,江苏,常州,213002;常州工学院计算机信息工程学院,江苏,常州,213002
摘    要:双语教学是我国高校适应经济全球化,提高自身竞争力的需要。本文结合中加合作班双语教学情况,提出双语教学不仅仅是使用几本原版教材,而是引进国外先进的教学理念。

关 键 词:双语教学  原版教材  建构主义
文章编号:1671-0436(2005)05-0063-04
收稿时间:2005-08-09
修稿时间:2005年8月9日

Practice and Thinking of Bilingual Teaching
WANG Wen-qin,JIANG Xiao-ying,SHI Shu-ming.Practice and Thinking of Bilingual Teaching[J].Journal of Changzhou Institute of Technology,2005,18(5):63-66.
Authors:WANG Wen-qin  JIANG Xiao-ying  SHI Shu-ming
Abstract:In order to promote competing ability and adapt the need of global economy, many universities in China have begun to operate Bilingual Teaching. Combining with the Bilingual Teaching practice in Educational Joint Venture with Canada, this paper proposes that Bilingual Teaching is not only using some original edition textbooks but also using advanced foreign teaching method.
Keywords:bilingual teaching  original edition textbooks  constructivism
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号