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非英语专项研究生英语听说能力现状及应对策略——以重庆科技学院为例
作者姓名:周岐晖  陈刚  陈崇高
作者单位:重庆科技学院外国语学院
基金项目:重庆科技学院研究生教育教学改革研究项目“工程硕士研究生英语听说能力培养研究与实践”(YJG2017y017)
摘    要:

关 键 词:非英语专业;专业学位硕士研究生;英语听说能力;英语教学;外语学习焦虑
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