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| 小学情境作文教学策略 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省庆阳环县南关小学 |
| 摘 要： | <正>作文教学是小学语文教学的重点,也是难点。写作需要调动学生的各种感觉器官,激活学生的思维,激发学生的表达欲望。在小学作文教学中,尝试运用情境教学法,带给学生身临其境的体验,进而写出精彩的作品。一、创设良好的写作情境做任何事,都需要适宜的情境氛围,否则,就成了被动地完成任务,学生的写作也不例外。因此,营造良好的写作氛围,激活学生的表达意识,让学生有说和写的欲望,写作思路就奔涌而出。反之,没有写作氛围,学生一词一句地硬往出挤, |