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| 大学英语教学模式改革视角下的教师话语分析 | |
| 引用本文： | 陈晓波,李建红.大学英语教学模式改革视角下的教师话语分析[J].长春理工大学学报,2011(12):150-151. |
| 作者姓名： | 陈晓波 李建红 |
| 作者单位： | 湖南工学院外语系 |
| 基金项目： | 湖南工学院2009年度校级教学研究与改革项目“大学英语教学模式改革视角下的教师话语分析”;2010年湖南省教育厅科学研究项目“教师话语中自我修正行为的研究——以EFL语境下课堂会话语料为例”(10C0583) |
| 摘 要： | 当前正是大学英语教学模式改革全面展开、教学模式进行转型的重要时期。通过采集地方高校大学英语课堂教学录音,分析各大学在英语教学模式改革阶段中教师话语的话语量、话语时间、语速和母语使用等方面的特点,以期为大学英语教学模式改革提供有益的思索。 |
| 关 键 词： | 大学英语 教学模式 教师话语 |
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