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仪器分析课堂教学的探索与实践
作者姓名:汪小强  白玲  李铭芳  吴东平
作者单位:江西农业大学理学院,江西南昌,330045
基金项目:构筑农业院校仪器分析课程的新平台,2015B2ZZ41,江西农业大学教学改革研究项目
摘    要:仪器分析是化学及其相关专业的一门基础必修课,课程具有内容枯燥、理论性和抽象性强的特点。为提高课堂教学质量,针对课程的特点和现状,在具体教学实践的基础上,从教学内容、教学方法、考核方式几个方面提出了教学改进措施,取得了较为满意的教学效果。

关 键 词:仪器分析  教学改革  教学实践
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