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| 素质教育的一门主课:伦理学 | |
| 引用本文： | 韩丽清.素质教育的一门主课:伦理学[J].化工高等教育,1998(4). |
| 作者姓名： | 韩丽清 |
| 作者单位： | 华东理工大学商学院 |
| 摘 要： | 一、伦理教育是帮助大学生健康成长的最重要的课程 在步入21世纪之前,全国高教界兴起了一场教育思想与教育观念的大讨论,提出了强化素质教育问题,作为高校教改的重点内容。周远清同志将素质解释为:“知识加能力,再加上能使知识和能力更好地发挥作用的东西——一做人”。非常形象、也非常深刻地指明了素质教育方向。实施素质教育不但要向大学生传授知识,培养能力,而且更重要的是教他们如何“做人”。只有这样,才能抓住素质教育的关键,才能达到培养21世纪高素质人才的目的。 进入高校的学生,在中学时代,考取大学是其奋斗目标,很少接触到社会上一些复杂的事情。当他们一跨进大学的门槛, |
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