小学低年级看图写话有效教学研究

<正>写作是语文教学的重要组成部分,在小学低段教学中,写作主要为看图写话,即给出特定的图片内容,学生根据图片内容写出与之相关的文字。我在语文看图写话教学中积累了诸多经验,切实推动了低年龄段学生写作素养的提升。以下,我结合自身的教学实践经验,初步探索小学低年级看图写话有效教学的策略,抛砖引玉,以引发更多教师的思考。