基于文本解读的初中写作教学——以解读《孔乙己》为例

<正>初中文本解读既继承了小学语文对优美诗意母语的感性认识,又将开启高中语文对祖国博大精深语言文字的深刻理解。文本解读能够让教师通过点拨启发的方式引导学生写出条理清晰、生动丰富的作文,让学生在不同阶段不断获得创作美文的能力。一、解读文本结构,把握文章的整体布局所谓文本解读一定是基于阅读而言的,能达到解读的程度也不仅仅是囫囵吞枣般的泛读,而是细细咀嚼后分解文本结构、人物特征、叙事方式等,只有这样才能让学生从文本中获得提升写作水平的能力。写作是初中生必备的技能之一,怎样告别小学阶段流水