论小学作文高效教学的策略

<正>调查发现,小学作文教学效果不佳,主要受传统作文教学方法影响,传统作文教学忽略了学生的实际接受能力,导致大多数学生写作内容不真实。基于此,可从让学生观察生活、注重平时积累、及时修改作文三个方面展开教学,引导学生从生活中提取写作素材,增强作文的真实性,抒发真情实感。