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| 基于产教融合中职计算机专业职业素养的培养策略——以博罗中等专业学校技术帮扶马相华交通公益为例 | |
| 引用本文： | 肖满梅,牛文军.基于产教融合中职计算机专业职业素养的培养策略——以博罗中等专业学校技术帮扶马相华交通公益为例[J].广东电脑与电讯,2021(6):9-12. |
| 作者姓名： | 肖满梅 牛文军 |
| 作者单位： | 博罗中等专业学校,广东惠州516100 |
| 摘 要： | 随着信息技术的快速发展,企业对计算机专业人才要求不断提高,对人才的职业素养也提出了更高的要求,培养和提升职业素养是职业生涯发展的重要基础.通过对职业素养的现状分析,提出了职业素养培养的三个方向:公共职业素养、行业职业素养、岗位职业素养.以"小型实体组织"技术帮扶的产教融合新模式,让技术帮扶项目进课堂,实现学校教师与企业... |
| 关 键 词： | 职业素养 产教融合 技术帮扶 计算机专业 |
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