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从计算机问题求解课程设计与实施看计算机专业课程改革
作者姓名:毛明志
作者单位:中山大学信息科学与技术学院,广东广州510275
摘    要:在介绍计算机问题求解课程建设相关内容的基础上,分析当前困扰计算机专业教育的若干问题,以创新型人才能力培养为主线,对高校正在进行的计算机学科课程和教育改革,特别是创新型人才培养面临的挑战与困惑提供了有益的启示。

关 键 词:计算机问题求解  计算思维  教育改革  创新型人才  能力培养
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