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| 地理教学随笔 | |
| 引用本文： | 武丽英.地理教学随笔[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(13). |
| 作者姓名： | 武丽英 |
| 作者单位： | 吉林市第九中学 |
| 摘 要： | 美国著名心理学家布鲁纳说:"学习者不应是信息的被动接受者,而应是知识获取过程中的主动参与者."地理教师在教学过程中,应坚持主体性原则,充分发挥学生的主动性,让学生积极主动地参与到地理课堂学习活动中来,形成"师生互动,生生互动"的互动式教学氛围,从而提高学生学习地理的效果.那么地理教师如何在课堂上营造愉快的地理课堂教学氛围呢?在教学实践中我进行积极的探索. |
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