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杂志ISSN号
在化学教学中合理运用多媒体
作者姓名:
徐书宏
作者单位:
江苏省吴江市庙港中学
摘 要:
传统教学中以实验、观察为主的科学探究活动是学习化学的重要方法。作为化学老师,要积极运用各种新颖的教学方法,创设与教材相适应的乐学氛围,使学生在特定的情境中,产生探究的兴趣,积极参与学习、主动探究创造。运用多媒体技术辅助教学,使抽象的难以理解的知识具体化、实物化,变成直观、生动活泼的视觉信息,从而调动学习积极性。通过我的教学实践证明,合适地运用多媒体教学,可创造生动、活泼、愉悦、高效地课堂学习氛围,优化教学过程,提高教育、教学效果和质量,促进教学改革的发展。
关 键 词:
多媒体技术
化学教学
学习积极性
科学探究活动
多媒体教学
传统教学
教学方法
辅助教学
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