环境心理学视野下的星海音乐学院北门广场空间再造 |
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引用本文: | 吴春明.环境心理学视野下的星海音乐学院北门广场空间再造[J].福建建筑,2019(6). |
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作者姓名: | 吴春明 |
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作者单位: | 星海音乐学院审计处 |
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摘 要: | 学校广场是城市广场的一部分,也是校园主要的自然景观与人文场所,为了提高学校广场的使用效果,文章以起居室案例、边界效应理论、亚文化群边界、空间舒适度、仪式感体验等环境心理学理论为基础,运用案例分析法对星海音乐学院北门广场的布局、交往空间、情感体验、景观营造等方面进行研究,提出改变广场主题、调整景观石、回装浮雕墙、保留原有水系、丰富广场边界、前导空间处理和增加休闲设施等优化设计意见,结论是学校广场设计必须重视舒适、特色、主题、布局、边界等5个维度。
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关 键 词: | 环境心理学 广场设计 星海音乐学院 |
Reconstruction Of Beimen Square Space In Xinghai Conservatory of Music From The Perspective Of Environmental Psychology |
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Abstract: | |
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